Base Nacional Comum Curricular • Educação Inclusiva & AEE

Manual da BNCC Adaptada: Objetivos para PEI, Autismo e CAA

Consulte qualquer habilidade da BNCC traduzida em Linguagem Simples com metas prontas para o Plano Educacional Individualizado (PEI), estratégias práticas de adaptação e exemplos com pictogramas ARASAAC.

Habilidades Adaptadas de Língua Portuguesa

Exibindo 60 de 445 habilidades encontradasPágina 1 de 8
EF01LP01
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP01 Adaptada: Guia Prático para AEE

Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.

Protocolos de leituraVer adaptação
EF01LP02
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP02 Adaptada: Escrita e Ditado AEE

Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

Correspondência fonema-grafemaVer adaptação
EF01LP03
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP03 Adaptada: Escrita no PEI e AEE

Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.

Construção do sistema alfabético / Convenções da escritaVer adaptação
EF01LP04
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP04 Adaptada: Letras no PEI e AEE

Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

Conhecimento do alfabeto do português do BrasilVer adaptação
EF01LP05
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP05 Adaptada: Sons da Fala no AEE

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Construção do sistema alfabéticoVer adaptação
EF01LP06
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP06 Adaptada: Sílabas no PEI e AEE

Segmentar oralmente palavras em sílabas.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF01LP07
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP07 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar fonemas e sua representação por letras.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF01LP08
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP08 Adaptada: Português no AEE e PEI

Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF01LP09
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP09 Adaptada: Português no AEE e PEI

Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF01LP10
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP10 Adaptada: Português no AEE e PEI

Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras.

Conhecimento do alfabeto do português do BrasilVer adaptação
EF01LP11
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP11 Adaptada: Português no AEE e PEI

Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas.

Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ AcentuaçãoVer adaptação
EF01LP12
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP12 Adaptada: Português no AEE e PEI

Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.

Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabasVer adaptação
EF01LP13
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP13 Adaptada: Português no AEE e PEI

Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas mediais e finais.

Construção do sistema alfabéticoVer adaptação
EF01LP14
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP14 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.

PontuaçãoVer adaptação
EF01LP15
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP15 Adaptada: Português no AEE e PEI

Agrupar palavras pelo critério de aproximação de significado (sinonímia) e separar palavras pelo critério de oposição de significado (antonímia).

Sinonímia e antonímia/Morfologia/PontuaçãoVer adaptação
EF01LP16
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP16 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Compreensão em leituraVer adaptação
EF01LP17
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP17 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/ finalidade do texto.

Escrita autônoma e compartilhadaVer adaptação
EF01LP18
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP18 Adaptada: Português no AEE e PEI

Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Escrita autônoma e compartilhadaVer adaptação
EF01LP19
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP19 Adaptada: Português no AEE e PEI

Recitar parlendas, quadras, quadrinhas, trava-línguas, com entonação adequada e observando as rimas.

Produção de texto oralVer adaptação
EF01LP20
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP20 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar e reproduzir, em listas, agendas, calendários, regras, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.

Forma de composição do textoVer adaptação
EF01LP21
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP21 Adaptada: Português no AEE e PEI

Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas de regras e regulamentos que organizam a vida na comunidade escolar, dentre outros gêneros do campo da atuação cidadã, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Escrita compartilhadaVer adaptação
EF01LP22
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP22 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, diagramas, entrevistas, curiosidades, dentre outros gêneros do campo investigativo, digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Produção de textosVer adaptação
EF01LP23
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP23 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, entrevistas, curiosidades, dentre outros gêneros do campo investigativo, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Planejamento de texto oral Exposição oralVer adaptação
EF01LP24
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP24 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar e reproduzir, em enunciados de tarefas escolares, diagramas, entrevistas, curiosidades, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

Forma de composição dos textos/Adequação do texto às normas de escritaVer adaptação
EF01LP25
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP25 Adaptada: Português no AEE e PEI

Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, histórias imaginadas ou baseadas em livros de imagens, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).

Escrita autônoma e compartilhadaVer adaptação
EF01LP26
Língua Portuguesa • 1º ano

Habilidade BNCC EF01LP26 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar elementos de uma narrativa lida ou escutada, incluindo personagens, enredo, tempo e espaço.

Formas de composição de narrativasVer adaptação
EF02LP01
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP01 Adaptada: Escrita e Pontuação AEE

Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Construção do sistema alfabético / Convenções da escritaVer adaptação
EF02LP02
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP02 Adaptada: Português no AEE e PEI

Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF02LP03
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP03 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF02LP04
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP04 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF02LP05
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP05 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF02LP06
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP06 Adaptada: Português no AEE e PEI

Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto.

Conhecimento do alfabeto do português do BrasilVer adaptação
EF02LP07
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP07 Adaptada: Português no AEE e PEI

Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.

Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ AcentuaçãoVer adaptação
EF02LP08
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP08 Adaptada: Português no AEE e PEI

Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.

Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabasVer adaptação
EF02LP09
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP09 Adaptada: Português no AEE e PEI

Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

PontuaçãoVer adaptação
EF02LP10
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP10 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

Sinonímia e antonímia/Morfologia/PontuaçãoVer adaptação
EF02LP11
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP11 Adaptada: Português no AEE e PEI

Formar o aumentativo e o diminutivo de palavras com os sufixos -ão e -inho/-zinho.

MorfologiaVer adaptação
EF02LP12
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP12 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Compreensão em leituraVer adaptação
EF02LP13
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP13 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir bilhetes e cartas, em meio impresso e/ou digital, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Escrita autônoma e compartilhadaVer adaptação
EF02LP14
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP14 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais, mantendo as características do gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Escrita autônoma e compartilhadaVer adaptação
EF02LP15
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP15 Adaptada: Português no AEE e PEI

Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.

Produção de texto oralVer adaptação
EF02LP16
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP16 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar e reproduzir, em bilhetes, recados, avisos, cartas, e-mails, receitas (modo de fazer), relatos (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.

Forma de composição do textoVer adaptação
EF02LP17
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP17 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar e reproduzir, em relatos de experiências pessoais, a sequência dos fatos, utilizando expressões que marquem a passagem do tempo (“antes”, “depois”, “ontem”, “hoje”, “amanhã”, “outro dia”, “antigamente”, “há muito tempo” etc.), e o nível de informatividade necessário.

Forma de composição do textoVer adaptação
EF02LP18
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP18 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir cartazes e folhetos para divulgar eventos da escola ou da comunidade, utilizando linguagem persuasiva e elementos textuais e visuais (tamanho da letra, leiaute, imagens) adequados ao gênero, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Escrita compartilhadaVer adaptação
EF02LP19
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP19 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, notícias curtas para público infantil, para compor jornal falado que possa ser repassado oralmente ou em meio digital, em áudio ou vídeo, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Produção de texto oralVer adaptação
EF02LP20
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP20 Adaptada: Português no AEE e PEI

Reconhecer a função de textos utilizados para apresentar informações coletadas em atividades de pesquisa (enquetes, pequenas entrevistas, registros de experimentações).

Imagens analíticas em textosVer adaptação
EF02LP21
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP21 Adaptada: Português no AEE e PEI

Explorar, com a mediação do professor, textos informativos de diferentes ambientes digitais de pesquisa, conhecendo suas possibilidades.

PesquisaVer adaptação
EF02LP22
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP22 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, dentre outros gêneros do campo investigativo, digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.

Produção de textosVer adaptação
EF02LP23
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP23 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos registros de observação de resultados de pesquisa, coerentes com um tema investigado.

Escrita autônomaVer adaptação
EF02LP24
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP24 Adaptada: Português no AEE e PEI

Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, relatos de experimentos, registros de observação, entrevistas, dentre outros gêneros do campo investigativo, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/ finalidade do texto.

Planejamento de texto oral Exposição oralVer adaptação
EF02LP25
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP25 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

Forma de composição dos textos/Adequação do texto às normas de escritaVer adaptação
EF02LP26
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP26 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.

Formação do leitor literárioVer adaptação
EF02LP27
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP27 Adaptada: Português no AEE e PEI

Reescrever textos narrativos literários lidos pelo professor.

Escrita autônoma e compartilhadaVer adaptação
EF02LP28
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP28 Adaptada: Português no AEE e PEI

Reconhecer o conflito gerador de uma narrativa ficcional e sua resolução, além de palavras, expressões e frases que caracterizam personagens e ambientes.

Formas de composição de narrativasVer adaptação
EF02LP29
Língua Portuguesa • 2º ano

Habilidade BNCC EF02LP29 Adaptada: Português no AEE e PEI

Observar, em poemas visuais, o formato do texto na página, as ilustrações e outros efeitos visuais.

Formas de composição de textos poéticos visuaisVer adaptação
EF03LP01
Língua Portuguesa • 3º ano

Habilidade BNCC EF03LP01 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF03LP02
Língua Portuguesa • 3º ano

Habilidade BNCC EF03LP02 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF03LP03
Língua Portuguesa • 3º ano

Habilidade BNCC EF03LP03 Adaptada: Português no AEE e PEI

Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.

Construção do sistema alfabético e da ortografiaVer adaptação
EF03LP04
Língua Portuguesa • 3º ano

Habilidade BNCC EF03LP04 Adaptada: Português no AEE e PEI

Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.

Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ AcentuaçãoVer adaptação
EF03LP05
Língua Portuguesa • 3º ano

Habilidade BNCC EF03LP05 Adaptada: Português no AEE e PEI

Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.

Segmentação de palavras/Classificação de palavras por número de sílabasVer adaptação